进一步的脑力锻炼 2(Brain Age 2: More Training in Minutes a Day!)

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, 大学未来科学技術共同研究センター川島隆太教授監修 もっと脳を鍛える大人のDSトレーニング

手记 1:游戏研究相关书籍目录

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》威廉·奥佩尔《秩序与忠诚——赫伊津哈评传》克里福德·尔茨《文化解释》皮埃尔·布尔迪厄《反思社会学导引……》杰夫雷·乔叟《坎伯雷故事集》伊拉谟《愚人颂》艺术John Sharp《Works of Game……》埃马纽埃尔•勒华拉杜《罗芒狂欢节 : 从圣烛节到圣灰星期三1579-1580》蔡丰《游戏史》李露露

会员:zannonnonnaz

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NYU Digital media design for learning在读,探讨游戏在教育中可能性……认证:纽约大学教育数字媒体设计(Digital media design for learning)专业研究生

TGA官网:游戏领域潜力从业者50人(一)

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Abby Sherlock 艾比·夏洛克艾比拥有加州大学圣地亚哥分校双学士学位和南加州大学的硕士学位……Webster 安娜·C·韦伯斯安娜·C·韦伯斯,作家、叙事设计师,拥有弗吉尼亚联邦大学英语学士学位……此外,她还为阿德大学等机构以及参议院团队开发了聚焦数字人文方面的 STEM 课程和项目

游必有方 Vol.16:关于 What Remains of Edith Finch 的思考

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游必有方游必有方是 indienova 与纽约大学游戏设计项目的中国留学生合作推出一档游戏播客节目,……延静斋孙(Zed):清华大学数字娱乐设计辅修学位,纽约大学游戏设计项目硕士。……Lily:中国传媒大学游戏设计系本科,纽约大学游戏设计项目硕士

何枝可依(Where to go)

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长相一般、身高一般、学习一般、大学一般、家庭情况一般,总之这是一个像你我一样没有什么特长普通大学生,……在学校学着那一般高考成绩所能读到最好专业,但实际上并不喜欢就读专业和就读的大学,对未来没有规划……这样一个普普通通的大学生将在本作找到自己喜欢事情,找到自己生活意义,变得不再普通

东游志 Vol.6 游戏学人杨骏骁:以杂糅的视角来看游戏

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深深浸润在日本研究与批判文化下杨骏骁博士继承了日本学术杂糅特点,并没有将游戏当做单一对象来看,而是认为它已经成为一种普遍化社会环境……,并没有将游戏当做单一对象来看,而是认为它已经成为一种普遍化社会环境,从整体媒介视角,将游戏表象分析作为研究方法……主持人乔晓萌:indienova 内容嘉宾杨骏骁:早稻田大学博士候选人

会员:Paacer

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大学在读,计科学生,目前大三。……从大学入学开始学习数字绘画和游戏程序设计,并将游戏开发作为未来目标而努力

我与他的危险同居生活(僕と彼の危険な同居生活)

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キャラクター紹介陽向(CV.伊健人)日本大学日本から留学してきた大学生。……興津和幸)大学生にしてシェアハウスの運営者表の顔はイチ大学生。……チャド(CV.山中真尋)詐欺師を生業にする怪しい魅力のミスターミステリアス人当たりが良く紳士な雰囲気

伊苏X -北境历险- 角色旗帜套组(Ys X: Nordics - Ouch! Flag Set)

indienova.com/steam/game/2740630

能为桑德拉号变更为“角色旗帜”DLC限定道具。可一举购买6种旗帜。……角色旗帜·亚鲁&卡嘉角色旗帜·角色旗帜·伦&克鲁&雷夫角色旗帜·罗莎琳&米拉贝尔角色旗帜·亚鲁……&丹娜角色旗帜·亚普莉莉丝角色旗帜·菲娜&蕾※于游戏内开启主菜单[持有物品][DLC]页面选择新增项目

版本:Early Access


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