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眼看这批高中的小朋友们都要毕业了，朝气蓬勃也有新的希望，所以说还是一起加油吧。……夏校对 9-11 年级的高中生开放。……Lab 只设入门课程没有问题吗？是否希望什么特定类型的课程？

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冈田智：上初中时，我非常喜欢做无线电。当时常去日本桥（电器城）去买无线电元件，随后自己装配。……冈田智：为孩子们设计产品时，我并没有从孩子的角度出发，而是想要创造出我们这些身在任天堂的成年人也能享受的东西……没有原型，就没法知道该如何自己创意中的问题，甚至连该看哪里都不清楚

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你能介绍一下你在 University of Skövde 的训练与工作吗？ 当然。……大家能辨别出来一个故事很糟糕，但说出哪里糟糕不那么容易。……你能得到的各种东西，而不是仅仅导论书籍，而是各种类型的故事

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我个人还是比较理性，目标销量大概是2k 到3k 就能勉强地支撑我全职继续制作下个游戏。……但我觉得也比较悬，我常常会想到如果最后销量只有1k 或者500以下，应该怎么办？……我也从未想过超越谁，以前在玩游戏时候也没想过哪里哪里改会更好，从小到大也只是个普通玩家也没有什么特别执着必须要做出来的游戏

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所以永远要问自己：“游戏的趣味点是什么，我们需要在哪里做减法？”……在这个阶段，设计者需要回答的问题是：玩家能理解游戏的主题吗？玩家能理解游戏的操作方式和主要机制吗？……在这个阶段，设计者需要回答的问题是：玩家能理解游戏的短期目标吗？玩家能理解游戏的长期目标吗？