会员:ShadowKiller(ShadowKiller(SK))

indienova.com/u/shadowkiller

在校计算机科学与技术专业大学生,对游戏挺感兴趣的,希望大佬们能够带下我一起游戏,万分感激

灵境(Lingjing)

indienova.com/game/lingjing

- 功法:整体分为法修跟器修,功法可以随意搭配不强行流派限制,使用功法可以提升功法熟练度获得功法领悟点……- 战斗:近战/远程,地面/空中,你想怎么战斗都行,空中战斗是 3D 空间的战斗不是固定平面的地面伪空战……切磋跟双修暂未完善,目前 NPC 互动的文本大量共用,后续会根据 NPC 性格跟好感度再结合境界差异不同文本分支

狗头:俗不可耐的做能让自己快乐的游戏吧

indienova.com/u/dogtwo/blogread/27913

一家纸牌的公司逐渐发现......游戏是最棒的娱乐产品,他们其实是一家很俗的公司,俗到把快乐给商业化了……当大家讨论你的游戏的时候,至少应该知道怎么描述它的特点使用IP也是一种方法(我很喜欢玩蜡笔小新系列,虽然是……定价的时候要分析目标用户购买这个体验能承受多高的价格,选择渠道或者发行商的时候也要找志趣相投的

无有时代:试玩版之后,还是试玩版

indienova.com/u/a630042336/blogread/34037

果然,游戏测试与反馈还是必不可少的,有时候自己的想法在玩家看来可能是其他的意思,这时就要想想怎么去修改设计……先提一下让我意外的好评吧,其中被提及最多的就是“真实”“代入感强”“题材新颖”,怎么说呢,青春、大学、……犹记得当年在大学的时候,同学就跟我说“别中学的咯,看看什么时候大学的游戏,讲讲我们”,我随后一答

小组帖子:试玩版之后,还是试玩版

indienova.com/groups/post/102505

果然,游戏测试与反馈还是必不可少的,有时候自己的想法在玩家看来可能是其他的意思,这时就要想想怎么去修改设计……先提一下让我意外的好评吧,其中被提及最多的就是“真实”“代入感强”“题材新颖”,怎么说呢,青春、大学、……犹记得当年在大学的时候,同学就跟我说“别中学的咯,看看什么时候大学的游戏,讲讲我们”,我随后一答

小组帖子:试玩版之后,还是试玩版

indienova.com/groups/post/102506

果然,游戏测试与反馈还是必不可少的,有时候自己的想法在玩家看来可能是其他的意思,这时就要想想怎么去修改设计……先提一下让我意外的好评吧,其中被提及最多的就是“真实”“代入感强”“题材新颖”,怎么说呢,青春、大学、……犹记得当年在大学的时候,同学就跟我说“别中学的咯,看看什么时候大学的游戏,讲讲我们”,我随后一答

《她毕业了》第一篇开发日志:试玩版之后,还是试玩版

indienova.com/indie-game-development/the-third-development-log-of-gone/

果然,游戏测试与反馈是必不可少的,有时候自己的想法在玩家看来可能是其它的意思,这时就要想想怎么去修改设计……怎么说呢,青春、大学、毕业题材的游戏确实在市面上非常少见,我也尽力在游戏中还原着真实的氛围和心境,可当有些玩家真的会因为体验……犹记得当年在大学时,同学就跟我说“别中学的咯,看看什么时候大学的游戏,讲讲我们”,我随后一答“有机会就做咯

小组帖子:RPG+模拟经营游戏招募美术

indienova.com/groups/post/100145

移动端完成度60%,预计4月下旬先行版本发海外渠道美术风格:这是现在已经设计好的一些概念设计项目计划:1.自己品宣……,建自己的官网,上各种宣传渠道(有主流渠道人脉)2.后续工作室会以独立运作方式进行产品层面深度开发(RPG……地址在广州天河区科韵路支持线上办公等多种合作模式 fyqs1994: 怎么联系?

玩《TUNIC》的五个阶段:舒适→较劲→疑惑→惊喜→心满意足

indienova.com/indie-game-review/five-stage-of-playing-tunic/

怎么做战点的,种种细节细讲多了让人生畏。……最早,《TUNIC》还不叫这个,它以“The Secret Legend”的名字示人,并且它的官网同样神秘……《游戏与人文》:Jonathan Blow 于 2010 年 9 月 27 日在莱斯大学做的演讲,图片来源

短路天兵生:玩《TUNIC》的五个阶段:舒适→较劲→疑惑→惊喜→心满意足

indienova.com/u/oskeliang/blogread/30588

怎么做战点的,种种细节细讲多了让人生畏。……最早,《TUNIC》还不叫这个,它以“The Secret Legend”的名字示人,并且它的官网同样神秘……《游戏与人文》:Jonathan Blow于2010年9月27日在莱斯大学做的演讲,图片来源B站视频

版本:Early Access


总页数:50


本次查询耗时:0.069 秒(地球人时间)