小组帖子:炒鸡牛工作室的Fantamal开发日志00

indienova.com/groups/post/43425

啥。这些多写点,也能给有兴趣的玩家朋友们了解下是个什么人在做这种游戏)。……仿佛异世界模拟器一样,抛开现实中要写很多作业的苦逼学生身份,到一个不一样的世界里去撒欢。……因此,一个稍有天分的高中生通过了大学自主招生,受博士邀请来到这个世界动物专业最出名的大学里进行深造的故事开始有了

小组帖子:炒鸡牛工作室的Fantamal开发日志00

indienova.com/groups/post/43426

啥。这些多写点,也能给有兴趣的玩家朋友们了解下是个什么人在做这种游戏)。……仿佛异世界模拟器一样,抛开现实中要写很多作业的苦逼学生身份,到一个不一样的世界里去撒欢。……因此,一个稍有天分的高中生通过了大学自主招生,受博士邀请来到这个世界动物专业最出名的大学里进行深造的故事开始有了

茶多酚:摆烂三年多决定写个开发日志装作自己还在做游戏 01#

indienova.com/u/teapoly/blogread/34317

因为相信了“每天坚持开发日志有助于开发”的鬼话,决定从今天起每天一篇 虽然一直在用工作忙给自己找借口……但回头看看这几年实在是没做啥正经事自从上次钢铁蒸气与烈酒遇到瓶颈,然后因为工作忙一整子没碰,回头看着自己的自己都看不懂的代码……钢铁蒸汽与烈酒因为开得太大不知道怎么收拾,不知道哪年才会拿起来继续做了,于是本着不知道做什么的时候就做续作的精神

isyume:清华IMDT 2021年7月记录

indienova.com/u/isyume/blogread/29057

我总感觉不应该是为了有玩法而去玩法,而是从内容出发,这个故事讲到这里它适合用某种玩法来表现,那就去玩法……,我真的很迷茫= = 或许我一开始就不该设计成这种故事,我应该我擅长的生离死别和兄弟姐妹情哈哈哈哈哈……(这次就是因为我想着突破一下自己写点不擅长的,结果写着写着就变得极像avg,我还不知道怎么改,因为角色她内心的情感实在是太纠结了

《漫展模拟器》单人多线程开发技巧

indienova.com/indie-game-development/the-dev-of-the-con-simulator/

那段时间可以说是野蛮生长,自己做了很多,但是不太了解大家是怎么做的。……甚至我到高中的时候,还连 class 都不知道,我做的代码全部都不是用类,因为 Flash 可以在帧和元件里直接代码……追求速度,能很快搭建起来,但是它不稳定,很容易就坏掉了;你也可以把程序框架做得像机器人一样,完全脱藕,可以各种模块

混乱序列:独立游戏的人生

indienova.com/u/mGveNaZ0Q584qbMp/blogread/34674

然后选框架代码,算是聊起来了。可是远远不够。你可以一直泡妞,一直谈恋爱,但最终你要归宿。……美术音乐样样要全,还有打包、扰、宣发一关接一关。房子车子彩礼生孩子,月子会所幼儿园名校,卷起来

游戏后期特效#2:相交高亮(扫描效果)

indienova.com/indie-game-development/unity-after-effect-01-intersection-highlight/

介绍大萌喵现在还只是学生党一枚, 对图形学和渲染技术的理解依然比较肤浅, 如果文章中有不明确甚至出错的地方……所以具体到我们的情况下y和x的处理方式应该是相同的.为了将[-1, 1]映射到[0, 1]上, 将原坐标1……UnityCG.cginc里面的ComputeScreenPos函数那个奇怪的外观引发了我极大的好奇心.FIN大萌喵是个学生

悲惨世界:冉阿让(Les Misérables: Jean Valjean)

indienova.com/game/les-miserables-jean-valjean

然而,主教的慷慨让他懂得了什么是美德和诚信

sadi:五个代码小经验

indienova.com/u/purestudio/blogread/29749

这篇文章主要分享我以前日常代码过程中觉得比较值得分享的一些小技巧。……我见过Lua时候有同事就把一个Table里面10多20个属性都堆进去,然后美其名曰数据驱动,但这样过几天估计都不知道是啥怎么配置了……= null){do xxx}有些时候如果一味地保护会把原来的问题隐蔽掉,从而导致后面查错查半天,在该暴露错误时候暴露出来可以降低除错成本

真・女神转生 V:复仇(Shin Megami Tensei V: Vengeance)

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SMT5V, 真・女神轉生Ⅴ Vengeance。发行日期:2024-06-14。……主人公是一名高中生少年。某天在一个神秘的梦境之中,被追问是否愿意解救一名被封印的少女

版本:Early Access


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